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浅谈高中英语语法教学导入设计

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摘要在高中英语语法课程的教学中,知识导入设计的有效性非常重要,这会对语法教学的效果带来非常直观的影响.高中英语的语法知识点难度在一点点加大,很多语法的学习都需要借助学生已有的知识体系.教师在进行教学导入的设计时,要充分结合教学知识的特点,进行全面而深入的考虑,要选取有针对性的教学导入形式,并且要注重知识点间的衔接与沟通.通过必要的教学方式创新与教学形式完善,来提高语法教学导入策略是至关重要的,本文对此进行简要分析.

作者晋丽琼

机构地区安徽省阜阳市城郊中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期36-36,共1页

关键词高中英语语法教学课堂导入

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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