期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于"互联网+"的高中英语写作教学路径分析

原文传递

导出

摘要随着互联网时代的到来,社会环境呈现出新的面貌,教育领域也逐渐呈现新形态.信息技术逐渐普及到教育领域,推动教育事业向着信息化方向深入改革和发展.在高中教育领域,英语作为重点模块,在组织写作教学的过程中,教师需要合理借助互联网,优化课程体系.鉴于此,本文主要就英语写作教学的现状,以及互联网在教学活动中的应用,展开分析.

作者武小军

机构地区宁夏六盘山高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期67-67,共1页

关键词 "互联网+" 高中英语写作教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王钦一,成冬梅.互联网背景下高中英语写作教学探究[J].英语教师,2016,16(15):121-123. 被引量：4
2李淑珍.基于“互联网+”的高中英语写作教学路径分析[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(12):80-80. 被引量：10
3林裕.互联网背景下高中生英语写作教学分析[J].课程教育研究,2017,0(28):119-120. 被引量：3

二级参考文献6

1方瑞芬.网络环境下的英语写作教学[J].淮南师范学院学报,2008,10(3):79-80. 被引量：3
2侯芬.在线写作自动评估系统在大学英语写作教学中的应用——以句酷批改网为例[J].中国教育信息化（基础教育）,2015(8):24-27. 被引量：21
3王栋.谈英语“智慧课堂”构建的理论基础与实践模式——以高中英语写作教学为例[J].江苏教育,2018,0(19):23-26. 被引量：15
4蓝振干.网络环境下高中英语引导性写作教学模式的实践[J].校园英语,2016,0(34):140-140. 被引量：2
5岑海霞.大数据背景下高中英语写作教学改革研究[J].校园英语,2017,0(16):120-120. 被引量：4
6顾佩娅,朱敏华.网上英语写作与项目教学法研究[J].外语电化教学,2002(6):3-7. 被引量：123

共引文献13

1王仍秀,段凌云.“互联网+”背景下高中英语教学融合策略探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(24):117-117. 被引量：2
2谭华平.论如何借助互联网优化高中英语写作教学[J].新东方英语（中学版）,2019(2):158-158.
3郑克勤.基于“互联网+”的高中英语写作教学路径分析[J].校园英语,2019,0(8):217-217. 被引量：1
4杨忠平.基于“互联网+”的中小学英语写作教学路径探究[J].儿童大世界（教学研究）,2019(2):139-139.
5刘博宇.自媒体环境下高中英语写作教学策略探析[J].校园英语,2019,0(25):153-153.
6顾婷婷.基于“互联网+”的高中英语写作教学新模式分析[J].中学生英语,2019,0(36):58-58. 被引量：1
7王玮.在“互联网+”背景下培养普通高中英语学困生的核心素养[J].知识窗（教师版）,2019(14):61-61.
8张华.“互联网+”在高中英语写作教学中的运用[J].校园英语,2020(28):143-144.
9张莹莹.提高高中英语写作教学有效性的策略浅探[J].中学生英语,2020(40):68-68.
10杨赛明.基于“互联网+”的高中英语写作教学的研究[J].中国宽带,2020(9):167-167.

1王高科.人文素质教育在高职大学语文教学中的运用[J].学园,2019,0(11):47-48.
2王贝雷.日本小学全科教师培养课程研究--以日本东京学艺大学小学教育专业为例[J].教育观察,2019,8(39):67-70. 被引量：1

新东方英语（中学版）

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部