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浅谈初中英语词汇教学现状及建议

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摘要词汇是语言学习的基础.词汇的数量直接决定了学生的听、说、读、写能力以及语言的综合运用能力.词汇在初中英语课堂教学中起着重要作用,但由于条件的不同,目前初中英语词汇教学效果不好.笔者从多年的一线教学经验出发,反思了当前初中英语课堂教学中存在的主要问题.对目前的词汇教学,提出了一些建议和实践技能,以期对教师和学生的词汇教学有所帮助.

作者王洋

机构地区辽宁省盘锦市体育中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期58-58,共1页

关键词初中英语词汇教学语境教学现状

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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