浅析高中英语听力理解中的难点及对策

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摘要本文结合基础英语新常态教学途径的构建主题,重点分析了中学英语听力的三大难点:语音、语调的障碍,语言内容上的障碍和学生心理上的障碍.根据这三大障碍,提出了四点相应的对策,具体包括:1.关注学生的情感态度,培养良好的课堂气氛.2.读听配合,加强语言输入.3.充分利用教材,提高听说能力.4.充分利用现代化电教设备和学习条件.

作者徐申叶

机构地区苏州工业园区星海实验中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期153-153,170,共2页

关键词普通高中英语课程标准(2017年版) 听力教学听力理解

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.32 [语言文字—英语]

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