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关于全身反应法TPR在幼儿英语教学中的理性应用研究

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摘要本篇文章通过简单介绍全身反应法TPR的概念、优点和缺点,并在此基础上对如何将TRP应用在幼儿英语教学中进行分析,希望能够给予我国幼儿教育工作者一定的思考和启发,在教学的过程中更好地将TPR教学法和其他教学方法进行结合使用.

作者张广群

机构地区聊城幼儿师范学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期142-142,共1页

关键词全身反应法英语教学幼儿理性应用

分类号 G61 [文化科学—学前教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献1

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新东方英语（中学版）

2019年第6期

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