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初中英语写作教学策略初探
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摘要
听、说、读、写,是初中英语教学的四项基本内容,也是初中学生应该掌握的四项基本技能.其中,英语写作是层次最高、最能提升学生语言表达能力、运用能力的技能,因为英语写作既涉及了语法知识和词汇量,又需要学生具备一定的遣词造句能力和语言表达能力,更需要学生进行独特的立意和构思.因此,初中英语教学过程中,教师要引导学生务实英语基础,引导学生展开多样化的练习,进而促使学生写出清晰、流畅的英语文章.
作者
杨秀艳
机构地区
辽宁铁岭调兵山第一初级中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第6期187-187,共1页
关键词
初中英语
写作教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.36 [语言文字—英语]
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新东方英语(中学版)
2019年 第6期
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