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初中英语写作教学策略初探

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摘要 听、说、读、写,是初中英语教学的四项基本内容,也是初中学生应该掌握的四项基本技能.其中,英语写作是层次最高、最能提升学生语言表达能力、运用能力的技能,因为英语写作既涉及了语法知识和词汇量,又需要学生具备一定的遣词造句能力和语言表达能力,更需要学生进行独特的立意和构思.因此,初中英语教学过程中,教师要引导学生务实英语基础,引导学生展开多样化的练习,进而促使学生写出清晰、流畅的英语文章.
作者 杨秀艳
出处 《新东方英语(中学版)》 2019年第6期187-187,共1页
  • 相关文献

二级参考文献1

  • 1孙鹏.2014.新课程标准下初中英语写作存在的问题和对策浅析[J].速读(上旬),(10).

共引文献33

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