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论如何借助小组合作提高英语词汇教学质量

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摘要从实际来看,无论是过去、现在,还是将来,词汇永远都是初中英语学科当中的基础部分和重要部分,不容广大师生对其有所忽视,否则既定学生能力培养目标就难以顺利达成.据此,以初中生为对象、以具体单元课本知识为内容展开教学活动时,初中英语教师就需要有意识强化词汇教学,创新引入小组合作科学措施,进而基于持续研究不断优化具体应用手段,助力词汇教学质量提升.

作者刘湾

机构地区咸宁实验外国语学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期45-45,共1页

关键词初中英语小组合作词汇教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第6期

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