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情境教学法在高中英语语法教学中的实际运用探讨

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摘要当前关于高中学生的英语教学已经得到了大家广泛的关注和重视,英语学习作为高中课程教学的重要组成部分,对学生后续的英语学习和语言能力的发展都具有十分重要的意义.我们通过调查与分析,英语能力与学生的学习兴趣、学习目标、教师的教学水平及基础设施的建设之间都有着密切的关系,本文以情境教学法为手段,提出了一些改善高中英语语法教学与学习的策略和方法,希望给大家带来一些思路和帮助.

作者蒋伟

机构地区安徽颍上第二中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期16-16,共1页

关键词高中情境英语实践应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.35 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第6期

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