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打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

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摘要随着新课程改革的不断推进,培养学生的英语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标.那么如何在英语课堂教学的过程中利用有限的课堂教学时间促进学生英语听、说、读、写能力的提高,这对于我们每一个英语教师来说都是一个新的课题.本文结合当前小学英语课堂的特点及内容,就如何构建小学英语的灵动课堂做了一些分析和研究,希望能最大限度地提高英语教学的效果.

作者牟碧芳

机构地区湖南省常德市安乡县城东小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期88-88,共1页

关键词小学英语教学灵动课堂兴趣

分类号 G416 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

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