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刍议游戏化教学模式在小学英语课堂教学中的应用思路被引量：1

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摘要兴趣是发展学生思维的关键,也是保证学生高效学习的必要条件,而小学阶段学生普遍存在注意力和理解能力较差这一学情,在实际的英语学习过程中学生难免会觉得学习困难.为了帮助学生更好地理解课堂内容,本文以"寓教于乐以乐促学"为原则,探讨了"游戏化教学"在小学英语教学中的意义、不足及其应用,该研究对激发学生的学习兴趣与培养学生的学习能力,及提高课堂教学的效率和推动英语教学都具有十分重要的意义.

作者潘洁

机构地区安徽省滁州市定远县花园湖小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第6期52-52,共1页

关键词小学英语教学课堂教育兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献2

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引证文献1

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新东方英语（中学版）

2019年第6期

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