期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学英语趣味教学课堂的构建策略探析

原文传递

导出

摘要小学英语是后期英语学习的基础,但是因为英语并非学生的母语,而且需要背诵的东西较多,导致难以培养学生学习英语的兴趣.随着新课程教学的不断发展,教师与家长都越来越重视学生英语的学习.为了让小学生了解到学习的乐趣,体验学习的奥秘,激发学生学习的动力,教师们需要根据小学生的身心发展特点来创新英语教学形式,而小学英语趣味课堂能够有效地调动小学生对英语学习的兴趣,为以后的学习之路铺垫良好的基础.

作者周丽君

机构地区湖南省永州市冷水滩区凤凰小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期196-196,共1页

关键词小学英语趣味课堂教学构建策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张洁.打造趣味小学英语课堂的策略分析[J].校园英语,2017,0(30):143-143. 被引量：2

二级参考文献1

1张宇.运用激趣激活小学的英语课堂[J].新课程,2017,0(4):78-78. 被引量：3

共引文献1

1汪月琴.小学英语"快乐课堂"的实现策略分析[J].新东方英语（中英文版）,2019(10):131-131.

1高真喆.故事让英语课堂绽放异彩[J].小学教学参考,2020(18):74-74.
2吴少俊.情景剧表演在初中英语教学中的应用探讨[J].英语画刊（高级）,2019,0(33):73-73.
3花鹏鹏.创新英语教学模式,激发课堂教学活力[J].英语画刊（高级）,2019,0(26):41-41.
4陈榕.创新英语授课模式浅谈[J].中学课程资源,2020(5):47-48.
5江菲菲.基于微课的初中英语精彩课堂构建初探[J].英语画刊（高级）,2019,0(28):47-47.
6萨如拉.合作学习在初中英语写作教学中的应用探析[J].中学生英语,2020,0(4):89-89.
7王宏宇.互动式英语教学法在高职英语教学中的应用分析[J].济南职业学院学报,2020(2):46-48.

新东方英语（中学版）

2019年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部