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故事教学法在农村小学英语教学中的运用探讨

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摘要目前农村小学英语教学课堂效率低,学生对英语兴趣不高,教学质量有待加强,故事教学法就是老师根据学习的内容和涉及的相关知识点选择合适的故事,把课程以故事的形式展现给学生,提高学生的学习兴趣和学习效率.本文作者基于小学英语教学经验,对于如何在英语课堂上对学生进行故事性教学提出了一些建议,仅供参考.

作者黄兰

机构地区湖南省浏阳市普迹镇元霞完全小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期164-164,共1页

关键词小学教学农村小学故事教学法

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

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