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初中英语教学中互动探究式教学方法分析

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摘要互动探究式教学比较重视学生的主体地位,此种教学方法在初中英语教学中的应用主要是为了激发学生的学习热情,以此来符合教育教学的实际要求,提升英语教学效率.基于此,为了提高初中英语教学效率,文中重点分析了互动探究式教学方法在初中英语教学中的应用策略.

作者梁艳

机构地区安徽省宿州市泗县思源实验学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期40-40,共1页

关键词初中英语互动探究式教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第5期

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