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基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考

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摘要教师在教学过程中应培养学生对英语课程的综合学习能力,提高学生的听力能力、口语应用能力、阅读理解能力、写作能力等各种能力,增强学生的文化意识和思维逻辑能力,以此促进学生的整体素质提升.教师在授课期间要从高中英语写作的重要作用进行探究,结合实际情况,以此有效地提高学生的综合素质,本文就对在核心素养的基础上高中英语写作教学的实践和思考进行探究.

作者陈静

机构地区江西科技学院附属中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期10-10,共1页

关键词高中英语核心素养写作教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第5期

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