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合作学习在初中英语教学中的有效应用研究

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摘要初中英语是学生学习英语的黄金时期,对培养学生今后学习英语的能力有着很大的典范影响作用.英语学科作为一门语言课程,应从说、听、读等各方面展开学习,而不是一味地去做题、去背诵,这种学习模式是存在缺陷的.为了探究有效的英语教学方法,提高学生的英语学习效率,应找出英语课堂中应用合作学习模式的措施.

作者陶晓芳

机构地区浙江省泰顺县第三中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期64-64,共1页

关键词合作学习初中英语教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第5期

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