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浅析阅读策略在高中英语阅读教学中的应用

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摘要英语作为一种通用语言,在我们的生活中起着重要的作用.但大多数学生都是在高考这个指挥棒下处于被动学习状态的.作为老师,激发学生学习英语的兴趣是教师的责任.兴趣是最好的老师,培育学生的学习兴趣是英语教育的第一步.本文从学生对英语的理解、教师教育情境的设置、教师的教育艺术、与学生建立良好的师生关系等方面研究了如何培育高中学生的英语学习兴趣.

作者周鑫

机构地区湖北省襄阳市东风中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第4期34-34,50,共2页

关键词高中英语学习兴趣教育方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第4期

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