期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学如何有效开展英语绘本阅读
原文传递
导出
摘要
面对目前小学英语学习过程中学生英语阅读能力严重滞后的现状,国内外英语教育界一致认为,绘本阅读对儿童英语学习特别阅读能力的培养有着重要作用.笔者所在学校在英语绘本课题研究实施过程中进行了一系列的研究与探索,并在这一过程中,提高了本校学生英语学习兴趣和阅读能力.本文简要阐述了小学英语绘本阅读的实施过程及方法.
作者
周仂华
机构地区
江西省余江区韬奋学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第3期162-162,共1页
关键词
小学英语
绘本阅读
开展途径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李叶青,兰琳,钟雨希,张桢.
学前儿童在线英语教学平台使用情况调查[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(7):1-4.
新东方英语(中学版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部