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小学英语情境课程资源开发的对策探究

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摘要小学英语情境课程资源开发要从学科情境课程、大单元情境课程、课外情境课程、专项训练情境课程等方面进行设计,让学生能够在英语学习过程中融情于境,优化小学英语教学,提升英语学习的效果.本文从多方面对具体的课程资源开发对策进行了研究.

作者王晓鸥

机构地区盘锦市辽东湾田庄台学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第3期156-156,共1页

关键词小学英语情境资源开发对策

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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参考文献3

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新东方英语（中学版）

2019年第3期

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