摘要
教育生态学视教育教学为一种生态环境.在教育生态学的背景下,学校主体与各个生态元素能否和谐相处是决定学校教育活动能否顺利进行的必要条件.目前我国高校英语翻译教学中存在着教学生态失衡的现象,教学生态的失衡程度直接关系着学生社会适应能力的程度,可见在教育生态学的背景下,要想保证学校英语翻译教学的有效开展,就必须结合当前社会的人力资源需求,在教育生态学的视野下逐渐提高高校英语翻译教学质量.笔者在本文首先阐明了教育生态学的基本概念,随后针对教育生态学理念分析了目前我国高校英语翻译教学方面的问题和改进措施,期望能够促进我国高校英语翻译教学活动的顺利开展.
