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试论小学英语教学有效性

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摘要为了提高当下小学英语教学的质量,本文以小学英语教学为研究对象,采用文献资料整合法,分析了当下小学英语教学中的现状,并提出相应的改善小学英语教学有效性的对策,以期为提高小学英语的教学质量提供有用的帮助.

作者靳红霞

机构地区山东省临沂市沂南县青驼中心小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第2期152-152,共1页

关键词小学英语教学有效性现状策略

分类号 G622.4 [文化科学—教育学] H319.1 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第2期

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