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"学·导·用"高效教学模式在初中英语教学中的应用

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摘要 "学·导·用"是一种全新的教学模式,主要彰显了学生本位思想,强调在课堂上,以学生学习为主导,教师指导为辅助,展开相应的教学活动.因此,在新时期的教学环境下,为保证初中英语教学更加的高效,教师需要积极贯彻"学·导·用"模式.鉴于此,本文主要围绕初中英语教学领域,"学·导·用"模式的具体应用,展开有效分析.

作者许伟洲

机构地区福建省宁化第二中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第2期21-22,共2页

关键词 "学·导·用"高效教学模式初中英语教学应用

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第2期

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