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思维导图教学法在初中英语阅读中的应用研究

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摘要初中学生的英语阅读水平将直接影响到他们对于英语的应用能力,英语阅读能力的好差对英语的学习是至关重要的,英语阅读能力的提升可以促进英语学习的进步与提高.因此,教师在英语阅读教学过程中,要选择适合的教学方法来帮助学生提高英语阅读能力.思维导图教学法就可以让学生能更加容易的理解和掌握英语知识和学习方法,也能够使学生掌握阅读文章的方法,提高英语成绩.

作者张洪梅

机构地区芜湖市第三十二中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第2期99-99,共1页

关键词思维导图教学法初中英语阅读应用研究

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第2期

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