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浅析初中英语阅读教学对思维导图的使用
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摘要
在初中阶段教育体系之中,英语属于一门基础并且重要的科目,阅读教学属于英语教学当中的重要部分,能够帮助学生对英语知识进行深入理解,并且对初中生口语表达以及跨文化的交际能力进行培养有着重要意义.而在阅读教学中运用思维导图法,能够激发初中生的阅读兴趣,增强学生理解与阅读能力.基于此,本文在分析当前我国初中英语科目阅读教学的实际状况的基础上,对思维导图在阅读教学中的应用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考.
作者
马艺珊
机构地区
四川省成都市成都七中八一学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第2期63-63,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
思维导图
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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