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浅析小学英语学习兴趣培养的实践策略

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摘要处于小学阶段的学生,对事物的认知结构较为简单,他们往往趋于自己喜爱的事物,也愿意耗费精力去学习.因此,在开展小学英语课程的教学中,教师可以通过现代化的教学设备引入课堂,合作活动的开展以及游戏活动的设计等策略,落实对学生学习兴趣的培养.

作者周成娟

机构地区青海省西宁市湟源县巴燕乡中心学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第1期136-136,共1页

关键词小学英语兴趣多媒体合作游戏

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第1期

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