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小学生英语阅读能力培养的策略研究

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摘要小学生英语水平的提升离不开大量的阅读和积累,培养学生的阅读能力可以增加小学生的词汇量,对他们在英语考试中和打好英语基础都能带来很大的帮助.而如何培养小学生的阅读能力,老师需要从当前的小学生阅读教学当中存在的问题出发,探讨有效培养小学生英语阅读能力的策略.

作者刘虹

机构地区安徽省淮南市谢家集区第四小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第1期117-117,共1页

关键词兴趣英语阅读阅读能力策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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相关文献

参考文献3

1叶娇.小学生英语阅读能力的培养策略探究[J].中学生英语,2017,0(6):37-37. 被引量：1
2王秀芹.浅析提高小学生英语阅读能力的方法[J].情感读本,2018,0(11):84-84. 被引量：1
3段春会.浅谈小学英语阅读能力的培养策略[J].情感读本,2018,0(8):74-74. 被引量：3

共引文献2

1彭颖标.情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用价值[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(1):43-43.
2张红.随“心”所“阅”——关于小学英语阅读的“心”体验[J].新课程（综合版）,2019,0(5):35-35.

新东方英语（中学版）

2019年第1期

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