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浅析初中英语词汇教学

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摘要词汇是英语的基础,学生升入初中后,学生所要学习的词汇逐渐增多,学生经常出现记了词汇很快就忘记的情况.初中英语教师要运用多种方法调动学生记忆词汇的积极性,教师可以运用头脑风暴的方法,使学生通过联想和想象记忆词汇,教师可以运用多媒体帮助学生记忆词汇,在小组竞赛中帮助学生记忆词汇等.下面,我从运用头脑风暴记忆词汇、运用多媒体记忆词汇、在小组竞赛中记忆词汇三个方面入手,就初中英语词汇教学进行初步的分析与探讨.

作者吴镝

机构地区吉林省大安市第三中学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第1期179-179,共1页

关键词初中英语词汇教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

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