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论如何有效应用多媒体优化英语教学效果

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摘要运用多媒体展开初中英语教学活动,可以将学生的积极性充分调动起来,进而高效率增强学生英语综合能力,但前提是实际应用策略具有科学适用性.鉴于此,初中英语教师就需要有意识地开展一些多媒体应用优化研究工作,助力优质教学.

作者唐云燕

机构地区黑龙江省七台河市第九中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第1期41-41,共1页

关键词初中英语多媒体教学策略探究

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第1期

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