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浅析初中英语两极分化的形成原因及解决策略

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摘要 教育事业的快速发展,让初中英语教学活动的关注点越来越多.两极分化的教学现象,在初中教学阶段极易发生.关注初中英语两极分化形成的主要原因,并从实践出发去分析有效的解决策略,能够帮助更多的学生融入英语学习中,提高个人学习效率.
作者 陈华云
机构地区 湖南省新邵县陈家坊镇中学
出处 《新东方英语（中学版）》 2019年第1期100-100,共1页
关键词 两极分化 初中英语 主体 引导 方法
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语（中学版）
2019年 第1期

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