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浅谈在英语阅读教学中学生思维品质培养的四个"新" 被引量：1

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摘要 2018年新版的《全日制高中英语教学大纲》指出,进一步加大对核心素养的提升,发展听、说、读、写基本技能的基础上,进一步提高和侧重英语阅读能力的培养和思维品质的提升.这里面也体现出一些基本理念:重视共同基础,建构发展平台;提供多种选择,适应个性需求;优化学习方式,提高自主学习能力;关注学生情感,提高人文素养;完善评价体系,促进学生不断发展.

作者张欣欣

机构地区浙江省东阳市吴宁一中

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第1期66-66,共1页

关键词阅读教学思维品质培养教学法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第1期

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