期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学英语绘本教学有效性策略分析

原文传递

导出

摘要小学阶段是语言学习的黄金时期,这个阶段应注重英语的学习.融入绘本可以激发学生的兴趣,提高英语学习的主动性,从而促进学生更好地学习英语.本文主要针对小学英语教学中,如何进行绘本有效教学的问题,谈几点笔者的思考.

作者杨洁

机构地区江苏省苏州市相城区黄埭实验小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第11期133-133,共1页

关键词小学英语绘本教学有效性策略分析

分类号 G628 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1江萍,杜静.小学英语绘本教学原则与方法的实践探究[J].基础外语教育,2019,21(2):54-61. 被引量：3

二级参考文献1

1白薇.英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用[J].南京晓庄学院学报,2012,28(5):62-65. 被引量：146

共引文献2

1周珊.英文绘本在小学英语教学中的应用[J].儿童大世界（教学研究）,2019(9):98-98.
2王伟,李亭.小学英语会话教学原则与方法的实践探究[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2020(7):67-71.

新东方英语（中学版）

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部