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浅谈小学英语词汇教学的策略

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摘要小学生阶段在学习过程中,容易受到外界的影响,并且他们的思维能力和综合应用能力不强,在学习英语的过程中很难获得优异的成绩.对于小学生来说,英语词汇学习是学习英语的基础,能够帮助学生掌握英语语言结构.但是,当前大部分小学教师都通过灌输的方式让学生进行英语词汇的学习,影响学生的学习效果.基于此,本文就小学英语词汇教学的策略进行简要阐述.

作者肖萧

机构地区宜宾市兴文县五星镇大同小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第11期127-127,共1页

关键词小学英语学习词汇教学

分类号 G628 [文化科学—教育学] H313 [语言文字—英语]

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参考文献1

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新东方英语（中学版）

2018年第11期

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