精彩英语课堂,快乐学习英语——小学英语课堂教学活动的探究

伴随着全球化的日益加深,英语已经成为我国基础教育的重要组成部分,学生开始从小学习英语.比起中途入门,智慧萌芽时期就开始英语教育降低了学生学习英语的难度.但是,小学英语课堂也存在一些问题.比如,教师教学方法单一、死板,课堂缺乏灵活性和活泼性,学生不能分泌学习英语的快乐因子,导致英语学习气氛低迷.为了解决这一问题,本文研究了小学英语课堂的教学活动,促使学生快乐学习英语,提高英语教学的有效性.