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小学英语教学中互动探究式教学方法的研究

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摘要 随着新课改的逐渐推出与实施,教育部门越来越重视学生综合素质的培养,作为刚接触英语学科的小学生来说,只有正确的教学模式才会吸引学生的注意.经过研究发现,探究式教学方式属于一种新型的教学模式,在实际教学中可以体现出学生的主体地位,促使学生更加积极主动参与到学习中.本文主要对小学英语教学中应用互动探究性教学法的意义进行分析,进而提出小学英语教学中互动探究式教学方法实施的策略,希望给相关人员提供参考建议.
作者 杨继英
出处 《新东方英语(中学版)》 2018年第11期59-59,共1页
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