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初中英语阅读课中微课使用的实践与思考

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摘要 阅读素养是初中生英语核心素养的重要组成部分,面对实际初中英语阅读课堂中存在的一些存在问题,本文提出通过读前导学微课铺垫阅读背景知识,读中伴读微课提升阅读能力,读后拓展微课延伸主题意义的方法,提高初中英语阅读课的教学质量,提升初中生的英语阅读素养.
作者 汪亚乐
机构地区 江苏省启东市教师发展中心
出处 《新东方英语（中学版）》 2018年第10期119-119,共1页
关键词 阅读课 微课 阅读素养
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]
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新东方英语（中学版）
2018年 第10期

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