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优化课堂策略让英语阅读课更加高效

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摘要英语阅读是英语课堂中最重要教学内容之一,对发展学生的英语综合素养具有十分积极的作用,然而从目前初中英语课程的教学实践中我们可以看到部分英语教师不知道如何对学生进行有效的活动安排和如何实现高效英语阅读课堂构建.基于此现象,我从自身初中英语阅读课程的教学实践经验出发提出"使用思维导图教学""开展合作活动""运用角色扮演"策略,浅谈如何让英语阅读课更加高效.

作者张婷婷

机构地区河北省唐山市滦南县扒齿港镇初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第10期92-92,共1页

关键词初中英语阅读思维导图合作

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第10期

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