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关于高中英语学科核心素养的词汇教学策略分析

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摘要在新课改的背景下,越来越重视高中英语学科核心素养理念,它不仅可以让学生更好地掌握英语基础知识及能力,还可以潜移默化地提高学生的文化素养,引导学生形成正确的三观及健全的人格.词汇教学是高中英语的重要组成部分,为了提高学生的英语学科核心素养,必须创新词汇教学策略,引导学生自主探究,发展学生的英语核心素养.

作者余小燕

机构地区广西壮族自治区南宁市横县横州中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第10期90-90,共1页

关键词高中英语核心素养词汇教学

分类号 G416 [文化科学—教育技术学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第10期

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