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关于高职院校基础化学课程分层教学改革的探讨

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摘要 在高职院校的基础化学教学中,对学生认知能力、身心素质的提高均有重要作用.而在具体的教学过程中,由于高职院校的生源较为复杂,对课程教学的开展也带来了一定的困难.高职院校的生源一般均是面向全国,学生普遍均是由高中生、中职生以及其他民族的学生组成.学生之间本身存在较大的差异性,给教学过程也带来了更多的干扰因素.而教师在开展分层教学课堂时,也需立足于学生的成长特点.本文简要分析高职院校基础化学课程分层教学改革的措施.
作者 周鑫鑫
出处 《山东青年》 2019年第12期149-149,共1页
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