摘要
协同育人是近年来教育改革的发展趋势,积极探索音乐教育推进高校思想政治教育改革,形成可复制、可推广的经验势在必行.教师要从思想政治教育与音乐教育协同育人的必要性、设立音乐工作室推进美育教育与思想政治教育的高度融合、形成课堂教学、课外活动、校园文化建设"三位一体"的育人融合机制、传承和创新中华优秀传统音乐文化和红色音乐文化等方面,探讨声乐教育与思想政治教育之间的相辅相成、协同育人的必要性和可行性.在当前重视中华优秀传统文化的大背景之下,以音乐教育融入大学生思想政治教育为立足点,探讨声乐、器乐、戏曲、曲艺、舞蹈、说唱等艺术作品对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,提高大学生人文素养,弘扬中华优秀传统音乐文化和红色音乐文化,培养高校音乐人才等方面的创新路径,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,不失为一种可以尝试的路径.
出处
《山东青年》
2019年第11期131-133,共3页
基金
2019年度上海市学校艺术科研重点项目《音乐教育与思想政治教育协同育人研究》(HJYS-2019-A02)
2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目《早期马克思主义者对中华优秀传统文化的认识与运用研究》(18JDSZK075)
2019年度上海市哲学社会规划一般课题《红色文化的上海缘起研究》(2019BDS008)的成果。
