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高职院校教师分类管理与评聘机制研究

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摘要高等职业院校教师分类管理与评聘是高等职业院校教师深化人事制度改革的重要举措,是激励教师专业发展、创新发展的有效手段,是提高高职院校师资队伍建设水平的有效途径.本文针对高等职业院校的目标任务及教师岗位职责及专业特点进行深入研究,探讨教师分类管理与评聘的必要性、方法路径,对高等职业院校深化人事制度改革提供有益的借鉴.

作者侯喜军

机构地区常州纺织服装职业技术学院

出处《山东青年》 2019年第11期11-11,13,共2页

关键词高职院校教师分类管理与评聘

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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山东青年

2019年第11期

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