摘要
微课已经成为当今一种重要的教学形式,随着立体化教学的开展,配套教学材料的开发逐渐成为提高微课教学质量的重要手段,同时,也将成为未来微课建设的重要方向.本研究通过对吉林省内8所本科院校微课建设情况进行调查发现,这些院校与省内其他高校相比,微课开展情况较好,但建设中多数都高校都忽略了配套教学材料的开发.针对这一问题,笔者提出了配套教学材料开发的具体内容,通过对微课的全面建设,提高微课的教学质量.
基金
2018—2019年度教育部全国高校教师网络培训中心吉林职教基地教学研究(微课专项)规划课题“高校微课配套教学材料及教学方法的开发及应用研究”(项目编号:JW201812010)
2017年吉林省教育科学“十三五”规划课题“基于“翻转课堂”背景下的应用技术型本科院校教学改革研究”(项目编号:GH170501)
2018年吉林省高等教育学会高教科研课题““互联网+”背景下高校餐饮管理专业课程改革索”(项目编号:JGJX2018D235)
吉林农业科技学院创新创业示范课、在线开放课《面点工艺学》
吉林省在线开放课《中国饮食文化》
(教学质量工程项目)全国轻工职业教育教学指导委员会2018年度课题“农林类院校食品专业校企融合课程开发与实践探索”(项目编号:QGHZW2018067)。
