兴趣先行,效果倍增——兴趣教学法在英语课堂上的应用

兴趣是学生学习中最活跃的因素.爱因斯坦说,"兴趣是最好的老师".兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制.心理学的理论和现实生活中的实例,都揭示了一种规律,即人对有兴趣的事物干起来总是心情愉快,积极主动,因而也能收到好的效果.我是一名从事教育工作二十五年的英语教师,一路走来,我深刻体会到,要让学生学好英语,就必须使学生对英语有浓厚的兴趣,学生才会有强烈的求知欲,才会开动脑筋,积极思考,如饥似渴地去学习和钻研.反之,没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生的求知欲.