农村初中如何有效提高生物教学效益的探究

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摘要由于生物学原来不参与中考的缘故,学校、学生、家长不够重视.随着中考制度的改革,生物学进入了中考的行列,所以如何提高生物课的教学效益,从而提高生物学的中考成绩是学校、学生、家长十分关注的问题.下面从提高农村学生对生物学科的学习兴趣、充分利用农村优势资源丰富农村初中生物教学内容和拓宽学生学习空间,将课堂与生活相联系、农村中学开展生物科技教育活动的优势等方面谈谈笔者的看法,希望借此能转变农村中学生物学的教育观念,加强科技教育,最大限度的提升生物课的教学效益,提高生物学的中考成绩.

作者汪淑英

机构地区甘肃省漳县第三中学

出处《山东青年》 2019年第8期86-86,共1页

关键词农村初中生物教学学习兴趣优势资源科技教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东青年

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