摘要
人际交往的主客体是一定社会环境中的存在物,人际交往能力的增强有助于大学生健全人格的建构.根据自编问卷进行的调查研究表明,互联网的发展、自媒体的出现,对大学生人际交往的范式与样态产生了数理与形态的冲击,大学生人际交往的内容和方式呈现流变.明晰自媒体对于大学生人际交往的影响,既有利于合理有效引导大学生学习和生活,同时有利于大学生健全人格的养成与建构,对高职院校大学生职业核心能力提升具有效能性价值和意义.
基金
2017年广东高校重点科研项目(青年创新人才类)“基于探索性学习的高职学生职业核心能力培养模式研究”(编号:2017GWQNCX004)
2017年广东省高校重点科研项目(特色创新类)“四位一体路径下高职学生职业核心能力培养的研究与实践”(编号:2017GWTSCX006)。
