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幼儿园灾害叙事的结构及价值 被引量：1

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摘要 灾害叙事以灾害记忆载体的形式,刻录并传承着人类抵御灾害的经验.本文在分析灾害叙事结构的基础上,研究幼儿园灾害叙事的价值,促成灾害叙事融入幼儿的绘本、故事和活动之中,提升幼儿园的灾害教育水平.
作者 方磊
机构地区 四川幼儿师范高等专科学校
出处 《山东青年》 2019年第6期76-77,共2页
基金 四川省教育厅科研资金资助项目《幼儿园语言领域中的灾害叙事研究》(项目编号:18SB0677).
关键词 幼儿园 灾害叙事 价值研究
分类号 G61 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献40

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共引文献45

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

山东青年
2019年 第6期

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