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构建适用于高职院校资助育人工作的质量评价体系——以泰州职业技术学院为例

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摘要前期依托文献研究、走访调研完成了适合本校实际的资助育人工作过程管理研究,在此基础之上,继续深入挖掘,努力构建适用于高职院校资助育人工作的评价体系,促进资助育人工作不断改进和改善,更好的为贫困学生服务.

作者曹晖谢华永王中华

机构地区泰州职业技术学院

出处《山东青年》 2019年第6期57-58,共2页

基金泰州职业技术学院2018年度院级科研项目《“工匠精神”视角下高校资助育人工作的过程管理研究—以泰州职业技术学院为例》研究成果。(项目编号:TZYKY-18-19).

关键词高职资助育人评价

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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