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新课程改革背景下西部落后省份农村小学数学教育的实践与改革途径研究

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摘要西部落后省份农村小学由于地处偏远,经济、教育和观念相对落后,使得师资力量、教学环境和教学设备等与城镇小学相比有一定的差距.基于此,本文在新课程改革背景下将主要结合西部落后省份农村小学数学教学特点,分析目前西部落后省份农村小学数学课堂教学现状与问题,并对西部落后省份农村小学数学教育改革提出相关建议和措施.

作者杨进寿

机构地区甘肃省靖远县箬笠乡教育管理中心郭湾小学

出处《山东青年》 2019年第5期87-88,共2页

关键词西部农村小学数学教育改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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