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借助互联网+优化语文阅读教学

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摘要互联网时代可以转变传统的教学观念,为课堂关系的重新构建提供可能,为学生提供更多的教育体验."互联网+"与阅读教学的整合与创新,能切切实实为学生的核心素养的养成奠定基础.

作者史小萍

机构地区甘肃省陇西县城关第二小学

出处《山东青年》 2019年第5期66-66,共1页

关键词互联网+ 核心素养阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东青年

2019年第5期

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