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微生物学课程思政教学途径探讨

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摘要随着教育改革的创新,本研究结合微生物学课程实践性、应用性、技术性、科普性等特点,培养学生专业知识的同时,把做人做事的基本道理,把社会主义核心价值观的要求有机的融合在教学过程中.在教学过程中潜移默化的引导学生树立正确的价值观.

作者赵秋月李俊刚

机构地区绵阳师范学院

出处《山东青年》 2019年第4期87-87,89,共2页

基金微生物学在线开放课程建设项目,2016Mnujy1631 微生物学创新创业教育示范课程建设项目,2016-2019MNU-JY16112 “校企双主体”协同育人模式研究,Mnu-JY106108.

关键词微生物课程思政立德树人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东青年

2019年第4期

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