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基于知识共享视角下新时代高校学生社团创新力提升的实证研究——以湖南师范大学为例 被引量:1

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摘要 党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,要加强国家创新体系建设,强化战略科技力量.这很大程度上取决于高校创新能力,新时代下高校社团发展呈现蓬勃之势,高校需要充分发挥社团"第二课堂"的育人作用,构建社团创新能力提升的新模式.对高校学生社团的研究,可以使社团管理建设更加规范,有利于形成良好的社团文化氛围,促进校园的文化建设,也利于大学生在实践中增长经验,提升自己的知识能力储备.本文通过问卷调查,运用实证分析的方法对知识共享和社团创新能力的关系进行研究,得出知识共享与社团创新能力成显著正相关,针对结论提出提升高校社团提升创新能力的对策建议.
作者 丁琼
机构地区 湖南师范大学
出处 《山东青年》 2019年第4期28-29,共2页
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