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积极取向的团体心理辅导促进大学生心理弹性的实践研究

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摘要 目的探讨团体心理辅导对大学生心理弹性的影响.方法对招募的9名大学生进行为期8周的团体辅导,用定量和定性相结合的分析方法,对辅导效果进行评估.结果团体辅导后的心理弹性得分显著高于辅导前.结论团体辅导对大学生心理弹性的提高是一个可行且有效的方式.
作者 伍艳
机构地区 湘潭大学
出处 《山东青年》 2019年第3期36-37,共2页
基金 湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目(16C05) 湖南省教育厅科学研究一般项目(2148).
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